Citeste cu atentie textul de mai jos, apoi rezolva cerintele: 

Iata insa veni si clipa cand, dupa ce umbla o vreme-ndelungata prin nisip, pe stanci si prin zapezi, Micul print, intr-un sfarsit, descoperi un drum. Iar drumurile, toate, duc spre oameni.
‒ Buna ziua, zise el.
Se afla intr-o gradina de trandafiri infloriti.
‒ Buna ziua, zisera trandafirii.
Micul print ii privi. Toti erau aidoma cu floarea lui.
‒ Cine sunteti voi? intreba el, inmarmurit.
‒ Noi suntem trandafirii, zisera trandafirii.
‒ Vai! facu Micul print...
Si se simti foarte nefericit. Floarea lui ii povestise ca ea era, in univers, singura in felul ei.
Si iata ca se mai aflau cinci mii, toate semanand cu ea, intr-o singura gradina!
,,Tare s-ar mai socoti jignita – isi zise el – daca ar vedea una ca asta... nu s-ar mai opri din tuse, si s-ar preface chiar ca moare, ca sa scape de rusine. Iar eu as fi, desigur, nevoit sa ma prefac c-o ingrijesc, pentru ca altminteri, ca sa ma indurereze si pe mine, s-ar lasa sa moara cu adevarat...”
Apoi isi zise mai departe: ,,Ma credeam inavutit cu o floare fara seaman, si iaca ca n-am decat o floare de rand. Cu asta numai si cu cei trei vulcani, care-mi vin doar pana la genunchi si dintre care unul e poate stins pe vesnicie, nu prea sunt un mare print... ”
Si, culcat, in iarba, planse.

(Antoine de Saint‐Exupery – Micul print)

Rezolva urmatoarele sarcini de lucru, formulate pornind de la textul dat.

A.
1. Precizeaza cate litere si cate sunete au cuvintele:
stanci – ............................................................................................................
genunchi – .......................................................................................................

Punctaj	Autoevaluare	Evaluare  profesor
4 puncte

2. Scrie sinonime potrivite pentru urmatoarele cuvinte din text:
inmarmurit – ..............................................................................................
inavutit – ....................................................................................................

Punctaj	Autoevaluare	Evaluare  profesor
4 puncte

3. Precizeaza felul propozitiei: Si se simti foarte nefericit.
.............................................................................................................................

Punctaj	Autoevaluare	Evaluare  profesor
4 puncte

4. Transcrie din textul‐suport un substantiv articulat hotarat si unul articulat cu articol nehotarat.
.............................................................................................................................
............................................................................................................................. 

Punctaj	Autoevaluare	Evaluare  profesor
4 puncte

 

Modelul de subiect prezentat este extras din lucrarea Limba si literatura romana. Caiet de lucru pentru clasa a VI-a. Pregatiti-va din timp copilul pentru Evaluarea Nationala 2026! Click AICI pentru detalii si comenzi.  

5. Alcatuieste enunturi in care substantivul trandafiri sa indeplineasca functie sintactica de:
subiect: ............................................................................................................
............................................................................................................................. 
complement: .................................................................................................
............................................................................................................................. 
 

Punctaj	Autoevaluare	Evaluare  profesor
4 puncte

B.
1. Formuleaza, in enunturi, doua idei principale din text.
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................. 

Punctaj	Autoevaluare	Evaluare  profesor
6 puncte

2. Transcrie cuvinte care surprind repere de timp si spatiu.
.............................................................................................................................
............................................................................................................................. 

Punctaj	Autoevaluare	Evaluare  profesor
6 puncte

3. Scrie doua trasaturi ale personajului principal, asa cum reies din fragmentul dat.
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................  

Punctaj	Autoevaluare	Evaluare  profesor
6 puncte

4. Motiveaza, prin doua argumente, ca textul citat este narativ literar.
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................. 

Punctaj	Autoevaluare	Evaluare  profesor
6 puncte

PARTEA a II­-a (30 de puncte) 

Subiect la alegere:

• Redacteaza o compunere, de 100‐150 de cuvinte, in care sa relatezi o intamplare imaginara petrecuta alaturi de un personaj dintr‐o carte. Da‐i un titlu sugestiv!

In compunerea ta trebuie:
‒ sa precizezi doua elemente ale contextului spatio‐temporal;
‒ sa respecti succesiunea logica a faptelor;
‒ sa prezinti si alte personaje ale intamplarii;
‒ sa respecti regulile de exprimare corecta. 

• Redacteaza o compunere, de 100‐150 de cuvinte, in care sa prezinti o continuare a intamplarilor din textul dat.

........................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................................
 

Punctaj	Autoevaluare	Evaluare  profesor
30 puncte

Vei primi 16 puncte pentru redactarea intregii lucrari (unitatea compozitiei – 3 p; registrul de comunicare, stilul si vocabularul – 3 p; respectarea normelor de ortografie – 3 p, de punctuatie – 3 p, asezarea in pagina – 2 p; lizibilitatea – 2 p).
Nota! Apreciaza cum ai rezolvat fiecare cerinta si autoevalueaza‐te!
Se acorda 10 puncte din oficiu. 

EVALUARE INITIALA - BAREM de corectare si notare 

Partea I (44 puncte):
A.
1. Precizarea numarului de litere si de sunete (stanci – 6 litere, 5 sunete; genunchi – 8 litere, 6 sunete) 2. Scrierea corecta a sinonimelor (exemplu de raspuns: inmarmurit – uimit; inavutit – imbogatit) 3. Formularea corecta a raspunsului (Propozitie asertiva) 4. Identificarea substantivelor (exemplu de raspuns: clipa, drumurile etc. – substantiv articulat cu articol hotarat; o vreme – substantiv articulat cu articol nehotarat) 5. Alcatuirea corecta a enunturilor. B.
1. Formularea corecta a doua idei principale. 2. Identificarea corecta a reperelor de timp si spatiu (exemplu de raspuns: clipa, o vreme/intr-o gradina) 3. Scrierea trasaturilor personajului principal: uimit, curios, dezamagit etc. 4. Scrierea corecta a doua argumente pentru incadrarea fragmentului in text narativ literar (exemplu de raspuns: succesiune de intamplari, coordonate spatio‐temporale, personaje literare etc.).
Partea a II-a (30 de puncte) 

Respectarea partilor unei compuneri: in totalitate/partial – 8 p/4 p
Succesiunea logica a ideilor: in totalitate/partial – 8 p/4 p
Contextul spatio‐temporal – (2 x 3 p) 6 puncte
Introducerea unor noi personaje – 4 p
Exprimarea corecta – 4 p/2 p
Sau
Respectarea partilor unei compuneri: in totalitate/partial – 8 p/4 p
Corectitudinea textului, succesiunea logica a ideilor in totalitate – 10 p/partial 5 p
Proprietatea termenilor, bogatia si expresivitatea vocabularului – 8 p/4 p
Respectarea limitei minime de spatiu – 4 p 

Redactare (16 puncte)
Unitatea compozitiei – 3 p
Registrul de comunicare, tilul si vocabularul: in totalitate – 3 p/partial – 1 p
Ortografia: 0‐1 greseli – 3 p; 2‐3 greseli – 2 p; 3 greseli – 1 punct; 4 sau mai multe greseli – 0 p
Punctuatia: 0‐1 greseli – 3 p; 2‐3 greseli – 2 p; 3 greseli – 1 punct; 4 sau mai multe greseli – 0 p
Asezarea corecta a textului in pagina – 2 p
Lizibilitatea – 2 p
Se acorda 10 puncte din oficiu.