• Evaluare Nationala
  • Subiecte Evaluare Nationala

Subiecte Evaluare Nationala 2026 clasa a 4-a

Elevii de clasa a IV-a sustin incepand de marti, 19 mai 2026, probele din cadrul Evaluarii Nationale. Mai jos poti vizualiza si descarca subiectele in format PDF la probele Limba si Comunicare si Matematica.

Subiect Evaluare Nationala 2026 clasa a 4-a Limba Romana

Subiecte Evaluare nationala clasa a IV-a 2026 Romana Download

Citeste textul de mai jos cu atentie!
Masina cu manere rosii
adaptare dupa Ina Sterescu

Un fior de curiozitate ii strabatu pe copii cand, pe scara blocului, se raspandi vestea ca a sosit noul vecin de la etajul doi. De atunci, in gasca zgomotoasa de la bloc aparu inca un copil: Vlad.
Vlad avea o imaginatie bogata si nascocea mereu jocuri noi, ceea ce ii cuceri rapid pe ceilalti: Alina, Raluca si Dan. Cel mai mult o impresiona pe Oana, fetita cu ochi albastri.
Insa, pentru Ducu, situatia deveni greu de suportat. El fusese liderul grupului, cel care hotara jocurile si primea admiratia Oanei. Acum, toti il strigau pe Vlad. Invidia si un sentiment profund de nedreptate au intrat in gandurile lui Ducu, facandu-l sa se simta abandonat si lipsit de idei in fata noului sau rival.
Intr-o zi, Oana il intreba pe Vlad:
– Vlade, dupa-amiaza de-a ce ne jucam?
– Daca terminam de despachetat, iesim cu masina cu manere rosii, raspunse el.
Copiii se uitara nedumeriti unii la altii.
Imaginatia tuturor o lua razna: o masina fantastica, poate cu robot, capabila sa vorbeasca si sa invinga orice. Ducu interveni:
– Cum arata?
– Ca toate masinile cu manere rosii, spuse Vlad.
Ducu simti ca e momentul sa-si recastige pozitia:
– Si eu am una, cu trifoi roz.
– Tu ai un cart*. Si incape doar soferul in ea! adauga Oana.
Ducu se infurie. Trebuia sa faca ceva. Se apropie de Vlad si ii spuse:
– Vin si eu sa vad masina ta cu manere rosii!
– Vino!
Masina nu era inca despachetata. Cand o scoasera din cutie, Ducu ramase surprins: era o jucarie simpla. Vlad se urca pe ea si incepu sa se plimbe, claxonand vesel.
Inca uluit, Ducu il urmarea cu privirea. Masina cu manere rosii nu trebuia sa treaca pragul camerei. Atunci, copiii, la fel si Oana, vor fi dezamagiti. Iar cand va aparea el, cu acel cart verde cu trifoi roz, gataaa... copiii, la fel si Oana, il vor parasi pe Vlad. Astfel, isi facu loc tot mai mult, in mintea lui, un gand ascuns. De-acum, Ducu stia ce are de facut:
– Varul meu are una care se transforma in racheta, daca apesi un buton secret.
Vlad ramase uimit:
– Serios?
– Da, dar trebuie desfacuta piesa cu piesa ca sa-l gasesti.
Convins, Vlad incepu sa desfaca masina. Ducu pleca multumit, sigur ca planul lui va functiona.
Dupa-amiaza, Ducu iesi mandru cu cartul lui, claxonand. Dar auzi in departare rasete. Copiii se jucau ruland pe role si imaginandu-si o calatorie prin cosmos.
– Atentie, cosmonauti! striga Vlad. Coboram pe Marte!
– Ce interesant! Uite si martianul! il arata Oana pe Ducu, spre hazul tuturor.
Era prea de tot. Se tavaleau cu totii de ras. Ducu se indeparta brusc. Pe role, tinandu-se bine unii pe altii, copiii serpuiau din nou prin cosmosul din creta colorata, in cautarea unei planete necunoscute.
Deodata, tocmai cand se credea mai singur si mai parasit, Ducu auzi:
– Uite-o aici. Ti-am adus-o, sa-ti ramana tie.
– Ce tot spui? Cine esti? sari ca ars Ducu.
– Eu sunt TU, pur si simplu TU. Apar si dispar, nu se stie de unde, cand si cum, asa cum numai eu stiu s-o fac, intocmai ca un gand de-al tau...
– TU, ce vrei de la mine? Si da-te jos de pe cart, sa nu-l zgarai!
– O, ce grijuliu esti cu lucrurile tale! Dar cand l-ai pacalit pe Vlad sa-si strice masina cu manere rosii, cum a fost?
– A fost cu totul altceva. Era a lui. Si nu voiam sa mai fie.
– Da, era a lui. De acum va fi a ta.
– Poftim?! Tinicheaua asta?
– Exact! Tinicheaua asta va ramane la tine, dar nu oricum. Se va tine dupa tine oriunde vei merge, pana vei gasi butonul acela special, stii tu care.
– Asta s-o crezi tu! Unde esti, TU?
Insa TU disparuse, nu se stie unde, cand si cum, intocmai ca un gand.
Ducu porni spre casa, dar auzi un zgomot. Masina stricata il urma singura. Disperat, incepu sa adune piesele si sa o repare.
– Vrei sa-ti dau o mana de ajutor? se auzi glasul lui TU, reaparut nu se stie de unde, cand si cum, ivit parca din gandul baiatului.
– Chiar iti multumesc de gandul bun, TU!
– E gandul tau. Eu sunt TU, ai uitat?
Intr-o clipa, masina a fost reparata. TU disparu, nu se stie unde, cand si cum, asemenea unui gand, in vreme ce Ducu pedala catre copii. Ei tocmai legasera trei triciclete una de alta si asteptau cu sufletul la gura semnalul de plecare.
– Asteptati-ma! striga Ducu, pedaland cu mare viteza spre ei.
– Ai adus si tu o tricicleta? Foarte bine, sa fie cat mai multe, zise Dan si-o lega de celelalte.
– Unde vezi tu tricicleta?! se supara Ducu. Este masina cu manere rosii a lui Vlad.
– Ducule, ne trebuie si cartul tau verde cu trifoi roz. Il punem in fata. E mai frumos si mai puternic! ii spuse Vlad.
Oana il privi admirativ:
– Vai, ce bine! Vei fi cel mai important, Ducule!
Curand, de pe alee, a fost lansata, intr-un cosmos cu totul special, zugravit cu creta colorata, o expeditie galágioasa, avand in frunte o „racheta" speciala, verde, cu trifoi cu patru foi roz in varf.
Iar Ducu intelese, in sfarsit, ca locul lui nu disparuse niciodata – trebuia doar sa fie, din nou, parte din joc.
(din volumul Povesti nespuse lui Vladut. Carte somnoroasa de citit si ascultat, Editura Casa Radio, Colectia Radio-Prichindel, Bucuresti, 2002)
*cart – masinuta de curse

CERINTE

1. Cine este personajul principal al textului? (1 p.)
A. Alina
B. Ducu
C. Oana
D. Vlad

2. Ce obisnuiau sa faca, in fiecare zi, copiii din gasca de la bloc? (1 p.)
A. Sa isi faca noi prieteni.
B. Sa repare masini de jucarie.
C. Sa se joace impreuna.
D. Sa zboare cu racheta.

3. Ducu a devenit invidios pe Vlad pentru ca... (1 p.)
A. avea o tricicleta cu manere rosii.
B. ii furase ideile de jocuri noi.
C. se arata mereu neprietenos cu el.
D. a crezut ca va deveni liderul grupului.

4. Cum l-a pacalit Ducu pe Vlad sa-si demonteze masina? (1 p.)
A. I-a explicat ca masina cu manere rosii e montata gresit.
B. I-a spus ca este mult mai frumos cartul lui cu trifoi roz.
C. L-a convins ca va putea construi o alta masina, folosind aceleasi piese.
D. L-a mintit ca va descoperi un buton care va transforma masina in racheta.

5. Incercuieste litera corespunzatoare raspunsului care indica ordinea corecta a intamplarilor din text. (1 p.)

1. Ducu l-a convins pe Vlad sa-si distruga masina.
2. Ducu a reparat masina rosie a lui Vlad.
3. Vlad, noul vecin, i-a cucerit pe copiii din bloc.
4. Ducu a devenit invidios pe popularitatea lui Vlad.

A. 3; 2; 1; 4.
B. 3; 4; 2; 1.
C. 3; 4; 1; 2.
D. 3; 1; 4; 2.
 

6. Unește cu o linie fiecare enunț de mai jos cu numele personajului care face acțiunea. (9 p.)

Enunțul		Personajul
Născocea mereu jocuri noi.		Oana
Se considera nedreptățit.		Alina
Era impresionată de Vlad.		Ducu
		Vlad

7. Unde voiau sa faca o calatorie copiii de la bloc? (1 p.)
A. in camera lui Vlad
B. in cosmos, pe Marte
C. pe aleea blocului lor
D. pe scara blocului lor

8. Ce l-a pus TU pe Ducu sa faca pentru a-si indrepta greseala? (1 p.)
A. Sa construiasca o racheta.
B. Sa devina liderul grupului.
C. Sa le ceara scuze copiilor.
D. Sa repare masina lui Vlad.

9. Ce sentiment a avut Ducu fata de colegii lui de joaca, la finalul povestirii? (1 p.)
A. curiozitate
B. invidie
C. prietenie
D. suparare
  10. Care era conditia ca Ducu sa fie din nou liderul grupului? (1 p.)
A. conducerea unui cart
B. mersul cu tricicleta
C. participarea la jocurile gastii
D. repararea masinilor copiilor

11. Scrie, in trei enunturi, ce crezi ca s-ar fi intamplat daca Ducu nu ar fi renuntat sa-i mai provoace neplaceri lui Vlad. (18 p.)

12. Scrie A daca enuntul este adevarat sau F daca este fals. (4 p.)

• TU este gandul lui Ducu.
• Oana a devenit liderul copiilor din blocul ei.

13. Scrie Da pentru răspunsul afirmativ și Nu pentru răspunsul negativ, la fiecare dintre întrebările de mai jos. (6 p.)

• Oana l-a privit cu admirație pe Ducu, atunci când acesta a revenit la joacă?
• Dan l-a ajutat pe Ducu să înțeleagă de ce a greșit?
• Vlad i-a reproșat lui Ducu că a fost neprietenos cu el?

14. Scrie patru enunturi despre ce nu ti-a placut in comportamentul lui Ducu. (24 p.)

15. Redacteaza un text de sase-opt enunturi in care sa prezinti patru motive pentru care este bine sa ai incredere in fortele tale. (30 p.)

In textul tau respecta urmatoarele cerinte:

• prezinta patru motive pentru care este bine sa ai incredere in fortele tale;
• ai grija la scrierea corecta a cuvintelor;
• foloseste adecvat semnele de punctuatie;
• respecta regulile de asezare in pagina.

Subiecte Evaluare Nationala 2026 clasa a 4-a Matematica

Subiectele la Matematica de la Evaluarea Nationala clasa a IV a din acest an au verificat cunostinte de baza aplicate practic, prin exercitii cu numere naturale, operatii matematice, fractii, unitati de masura, probleme logice si interpretarea datelor din tabele si grafice. Elevii au avut si cerinte de geometrie, completare pe grila, exercitii cu figuri si probleme din viata reala care au testat atentia, calculul corect si gandirea logica.

 

Subiecte Limba si comunicare - Limba Materna

Subiecte Evaluare Nationala clasa a IV-a 2026 - Limba si comunicare. Limba Materna - Download

Cum se evalueaza lucrarile 

Rezultatele Evaluarii Nationale de la clasa a IV-a nu se afiseaza public si nu se trec automat in catalog. Fiecare elev primeste un rezultat individual, care este inclus in portofoliul sau educational.
La solicitarea scrisa a parintelui sau a reprezentantului legal, punctajele pot fi transformate in calificative si trecute in catalog.
Evaluarea lucrarilor se incheie in cel mult 7 zile de la data ultimei probe.
 

Calendar Evaluare Nationala Clasa a 4-a 2026

Subiecte din anii anteriori

➡️ Subiecte Evaluare Nationala 2025 clasa a 4-a
➡️ Subiecte Evaluare Nationala 2024 clasa a 4-a
➡️ Subiecte Evaluare Nationala 2023 clasa a 4-a