▶ Model subiect Limba si Comunicare Evaluare Nationala la clasa a IV-a 2025
▶ Model subiect Matematica si Stiintele Naturii Evaluare Nationala la clasa a IV-a 2025
▶ Cand se da Evaluarea Nationala 2025 la clasa a IV-a INTELEPCIUNEA BATRANILOR dupa o poveste orientala
A fost odata ca niciodata, intr-o tara indepartata, un fecior plin de respect fata de tatal sau. In acele timpuri stravechi, se spune ca regele ar fi dat o lege care ii obliga pe copii sa-i duca in munti pe batranii lor parinti ce nu mai puteau munci si sa-i paraseasca acolo. Tatal feciorului ajunsese atat de batran, incat chiar nu mai putea munci. Sosise asadar timpul abandonarii lui, conform legii. Intr-o zi de toamna, in zori, feciorul il lua in spate si porni cu el pe cararea care ducea spre inima muntilor. In timp ce el isi cara parintele in spate, inteleptul tata rupea crengi din copacii intalniti in cale si le arunca ba aici, ba acolo, ca nu cumva iubitul sau fiu sa rataceasca drumul la intoarcere.
Ajunsi in inima muntelui din apropierea satului lor, intr-o poienita, fiul stranse o gramada mare de frunze uscate sub un stejar, asternu o patura groasa si-si aseza tatal pe ea, apoi spuse oftand:
─ Si acum, dragul meu tata, trebuie sa ne despartim, din pacate, pentru totdeauna!
Batranul tata rupse o creanga din stejar si, aratand-o fiului iubit, zise:
─ Copile drag, ca sa nu te ratacesti la intoarcere, am presarat crengi ca aceasta pe unde am trecut. Ele iti vor arata negresit drumul pana acasa. Mergi cu bine, fiule, si nu uita sa-ti folosesti si bratele, si mintea in orice munca de-a ta!
Emotionat pana la lacrimi de dragostea parintelui sau, fiul nu se indura insa sa-l abandoneze.
Nu-l lasa inima sa procedeze asa fata de tatal sau, asa ca il lua din nou in spate si se intoarse cu el acasa. Daca fapta aceasta ar fi ajuns cumva la urechile regelui, atat tatal, cat si fiul ar fi fost aspru pedepsiti. Insa feciorul l-a ascuns pe tatal sau intr-o incapere tainica din spatele casei.
Intr-o zi, regele dadu porunca in tara sa i se faca o funie neobisnuita, de cenusa. Supusii sai se straduira zi si noapte sa rezolve aceasta proba grea, dar in zadar. Cererea regelui ajunse si la urechile batranului; acesta ii spuse fiului sau:
─ Incolaceste o funie pe o oala de lut si da-i foc.
Fiul asculta de sfatul tatalui si obtinu, intr-adevar, o funie de cenusa. Bucuros, se prezenta cu ea in fata regelui si fu rasplatit imediat pentru asa iscusinta nemaiintalnita.
La scurt timp, regele il chema iarasi pe tanar la palat pentru o alta proba: ii dadu un bat, astfel taiat incat arata la fel la ambele capete, si-i spuse sa-i arate unde e varful si unde e radacina. Baiatul lua batul acasa si ii ceru din nou parerea inteleptului sau tata.
─ Pune batul in apa, il sfatui batranul. Capatul care va incerca sa iasa din apa va fi varful, iar cel ce se va scufunda in apa va fi radacina.
Tanarul facu intocmai cum il invata bunul sau tata si anunta rezultatul regelui. Impresionat de inteligenta lui, regele il lauda pe tanar.
Dar regele veni in curand cu a treia proba, si mai dificila decat celelalte doua. El ii porunci tanarului sa construiasca o toba care sa scoata sunete fara a fi lovita.
Baiatul isi intreba din nou tatal.
─ Nimic mai usor, fiul meu! zise batranul atunci. Mergi in targ si cumpara o piele de vitel potrivit de mare. Apoi fa rost de un roi de albine. Si el proceda intocmai cum il invata tatal sau, iar batranul croi din pielea de vitel o toba si inauntru puse roiul de albine.
─ Iata toba, fiule! Infatiseaza-te cu ea in fata Inaltimii Sale!
Feciorul merse iarasi la palatul regelui. Iar cand acesta atinse toba cu degetele, albinele, tulburate fara veste, incepura sa zumzaie de vibra intreaga toba ca lovita de sute de ciocane. Astfel, regele nu avea nicio indoiala: toba canta de la sine, fara sa fie lovita.
Laudandu-l pe baiat pentru cele trei solutii intelepte gasite, regele il intreba in cele din urma cum a reusit sa se descurce atat de bine la cele trei probe atat de grele.
─ Maria Ta, fiind prea tanar si avand putina experienta, raspunse cu sinceritate flacaul, n-am reusit sa rezolv singur niciuna dintre probe. Dar solutiile le-am aflat de la batranul meu tata, om cu
experienta bogata, dar care nu mai are putere sa munceasca.
─ Si unde este batranul si inteleptul tau tata? intreba regele.
─ Pentru ca bratele nu-l mai ajuta sa munceasca, eu l-am dus in munti, dar nu m-am incumetat sa-mi abandonez parintele, Luminatia Ta, ci l-am ascuns in casa, bucurandu-ma zi de zi de ajutorul pe care mi-l da mintea sa inteleapta…
Impresionat de povestea de viata a fiului iubitor, dar si de intelepciunea parintelui sau, regele zise:
─ N-as fi banuit ca batranii sunt atat de intelepti si de folositori. De acum incolo, poruncesc ca nimeni sa nu-si mai abandoneze parintii neputinciosi in munti!
Rezolva cerintele urmatoare!
1. Incercuieste litera corespunzatoare raspunsului corect. (1 p.)
Cine este personajul principal al acestei povesti?
A. regele
B. feciorul
C. batranul tata
D. supusii regelui
2. Incercuieste litera corespunzatoare raspunsului corect. (1 p.)
Ce spunea legea despre batranii care nu mai puteau munci?
A. Sa fie abandonati in munti.
B. Sa fie ascunsi in casele lor.
C. Sa fie dusi la un medic.
D. Sa fie prezentati regelui.
3. Incercuieste litera corespunzatoare raspunsului corect. (1 p.)
In timp ce fiul il cara in spate, tatal ...
A. plangea intruna.
B. arunca pietre pe carare.
C. rupea crengi din copaci.
D. spunea povesti.
4. Incercuieste litera corespunzatoare raspunsului corect. (1 p.)
Ce face feciorul la intoarcerea acasa?
A. Il ascunde pe tatal sau in spatele curtii.
B. Il trimite pe tatal sau la munca.
C. Il ascunde pe tatal sau in casa.
D. Il trimite pe tatal sau singur la rege
5. Incercuieste litera corespunzatoare raspunsului care indica ordinea corecta a celor trei probe. (1 p.)
A. proba funiei, proba tobei, proba batului
B. proba batului, proba tobei, proba funiei
C. proba funiei, proba batului, proba tobei
D. proba batului, proba funiei, proba tobei
6. Uneste cu o linie fiecare enunt de mai jos cu numele personajului care l-a rostit. (9 p.)
Enuntul:
─ Incolaceste o funie pe o oala de lut si da-i foc.
─ N-as fi banuit ca batranii sunt atat de intelepti si de folositori.
─ Luminatia Ta, l-am ascuns in casa...
Personajul:
feciorul
batranul intelept
supusii regelui
regele
7. Incercuieste litera corespunzatoare raspunsului corect. (1 p.)
De ce hotaraste fiul sa nu-si abandoneze tatal?
A. Deoarece nu vorbise cu supusii regelui.
B. Pentru ca ii era teama de tatal sau.
C. Deoarece nu dorea sa locuiasca singur.
D. Pentru ca ii era mila de tatal sau.
8. Incercuieste litera corespunzatoare raspunsului corect. (1 p.)
Ce sentiment dovedeste purtarea feciorului fata de tatal sau?
A. frica
B. respect
C. enervare
D. indiferenta
9. Incercuieste litera corespunzatoare raspunsului corect. (1 p.)
Care insusire dintre cele scrise mai jos i se potriveste cel mai bine batranului?
A. lenes
B. viclean
C. intelept
D. mandru
10. Incercuieste litera corespunzatoare raspunsului corect. (1 p.)
De ce a reusit batranul sa gaseasca solutii potrivite la probele date de rege?
A. Fiindca avea experienta de viata.
B. Fiindca era un om harnic.
C. Fiindca era priceput la magie.
D. Fiindca a fost ajutat de fiul sau.
11. Scrie, pe randurile de mai jos, in trei enunturi, trei consecinte ale hotararii luate de rege la finalul povestii.
1. ...............................
2. ...............................
3. ...............................
Continutul de idei (mesajele/enunturile scrise) (12 p.)
Ortografia (6 p.)
12. Citeste cu atentie enunturile urmatoare. (4 p.)
Scrie A in caseta din dreptul enuntului, daca il consideri adevarat, sau F, daca il consideri fals.
• Regele isi da seama ca batranii sunt intelepti si folositori.
• Regele ii pedepseste aspru pe fecior si pe tatal sau pentru incalcarea legii.
13. Scrie Da pentru raspunsul afirmativ si Nu pentru raspunsul negativ la fiecare dintre intrebarile de mai jos. (6 p.)
• Feciorul l-a asezat cu grija pe tatal sau in poienita din munti?
• Batranul tata a mai vorbit cu fiul sau dupa intoarcerea din munti?
• Probele date de rege au fost usoare pentru supusii sai?
14. Scrie, pe randurile de mai jos, folosind informatii din text, patru enunturi despre ce ti-a placut in comportamentul feciorului.
Continutul de idei (mesajele/enunturile scrise) (12 p.)
Ortografia (6 p.)
Punctuatia (6 p.)
15. Redacteaza, in spatiul de mai jos, un text de sase-opt enunturi, in care sa prezinti patru motive pentru care copiii/tinerii isi respecta parintii/bunicii.
In textul tau respecta urmatoarele cerinte:
- prezinta patru motive pentru care copiii/tinerii isi respecta parintii/bunicii;
- ai grija la scrierea corecta a cuvintelor;
- foloseste adecvat semnele de punctuatie;
- asaza potrivit textul in pagina.
Continutul de idei (mesajele/enunturile scrise) (12 p.)
Ortografia (6 p.)
Punctuatia (6 p.)
Organizarea si coerenta textului scris (6 p.)
- Limba si comunicare - Limba romana/ Limba romana pentru minoritatile nationale- 20 mai 2025
- Matematica si Stiinte ale naturii - 21 mai 2025
- Limba si comunicare - Limba materna - 22 mai 2025
